Styrk skolens arbejde med højtbegavede elever.
High Performance giver jer en samlet løsning med et 2-timers undervisningstilbud, kompetenceudvikling og mulighed for at uddanne vejledere.
Eleverne får et fagligt udfordrende fællesskab, lærerne får redskaber og viden – og skolen får en tydelig indsats, der kan mærkes i både undervisningen og samarbejdet med hjemmet.
Her kan du høre Helle og Sanne fortælle om det helt særlige ved at være High Performance lærer.
High Performance er også et toårigt kompetenceforløb til lærere og pædagoger. Forløbet giver kompetencer til at screene, undervise og vejlede kolleger i undervisning af talentfulde og højtbegavede elever. Ud over en masse ny viden hjælper vi med årsplaner, konkrete aktiviteter og øvelser, sparring og evaluering af læringsudbyttet hos eleverne.
For mange lærere har det en stor betydning, at de ved, at de når alle elever. At alle elever bliver set, hørt og anerkendt. Det giver en ro og følelse af, at man slår til som lærer.
Som High Performance lærer er man også vejleder om højtbegavede børn, og kan hjælpe kollegaer i den almene klasse med redskaber og værktøjer til at møde alle elever, der hvor de er.
"Det er rart at opdage at der findes andre med samme hjerne som mig, og at kunne samarbejde med dem"
"Jeg opdage tit, at jeg og de andre på HP holdet forstår noget nemt, som mine klassekammerater ikke fatter et pip af. Så forstår jeg bedre mine egne evner"
"HP er mega hyggeligt"
"HP er virkelig godt for folk som føler at de ikke passer ind"
"De tre bedste ting ved HP er de emner, vi har. Det at kunne lære noget, bare for sjov skyld, og så stadig kunne bruge det. og så det at blive udfordret på en anden måde"
Når en elev ikke identificeres som højtbegavet, kan det være svært at give den rette støtte og undervisning. Det kan sende barnet ud i mistrivsel, hvilket får forældrene til at overveje et skoleskift.
Det koster. Både i forhold til skolens økonomi, barnets selvværd, forældrenes tro på skolen og for samfundet. Ved at fastholde bare en højtbegavet elev fra 7. til 9. klasse er det toårige kompetenceforløb High Performance tjent ind – Én elev!
Formår I at fastholde to elever, har I også tjent de lærertimer ind, det koster at afholde et High Performance forløb.
Tre elever… ja, så er High Performance både et pædagogisk og økonomisk plus for skolen.
Her kan du høre Hig Performance eleverne fortælle hvad de får ud af forløbet – Både når det kommer til selvværd og generelle fagkompetencer.
I bestemmer selv tempoet!
Jeg tilbyder tre forskellige pakker. De sikrer alle et fast to-timers undervisningstilbud til de elever, der har behov for det.
Forskellen ligger i, hvor meget støtte og kompetenceudvikling I ønsker til skolens medarbejdere og forankring i dagligdagen.
Pakke 1 er til skoler, der enten allerede har fokus på højtbegavede elever eller vil tage de første skridt mod en mere struktureret indsats. Kernen i pakke 1 er et fast ugentligt to-timers undervisningstilbud til elever med høj begavelse, hvor der er fokus på både høj faglighed og fællesskab.
For at understøtte tilbuddet får I også en systematisk screeningsproces, inspiration til undervisningsforløb og kompetenceudvikling af skolens medarbejdere.
Varighed: 1-2 år
Pakke 2 er for skoler, der ønsker at opbygge eller styrke et High Performance-tilbud fra bunden. Det ugentlige to-timersundervisningstilbud giver eleverne de rette faglige udfordringer, og en målrettet kompetenceudvikling sikrer, at skolens lærere og pædagoger kan identificere og støtte højtbegavede elever.
I pakker 2 er der ud over High Performance også fokus på undervisningsdifferentiering i den almindelige undervisning.
Varighed: 2 år
Pakke 3 er for skoler, der vil integrere High Performance fuldt ud og skabe en varig indsats for højtbegavede elever – både i den almindelige undervisning og på hold. Det faste ugentlige to-timers undervisningstilbud suppleres med fuld kompetenceudvikling, screening og vejledning, så indsatsen bliver både solidt forankret og bæredygtig.
I pakke 3 får I også Vejlederuddannelsen med, der sikrer, at skolen opbygger intern ekspertise til at vejlede elever og kolleger.
Varighed: 2 år
Her kan du høre distriktsskoleleder Karin G. Anker fortælle om, hvordan Tønder Distriktsskole valgte at opbygge deres High Performance forløb
Vil I styrke skolens indsats for højtbegavede elever? High Performance sikrer et ugentligt to-timers tværfagligt undervisningstilbud til elever med høj begavelse. Her får de faglige udfordringer med høj kompleksitet, møder ligesindede og udvikler deres potentiale i et stærkt læringsfællesskab.
For at undervisningstilbuddet skal lykkes, kræver det, at skolens medarbejdere har den rette viden og redskaber. Derfor indeholder de tre High Performance pakker også screening, kompetenceudvikling og inspiration til undervisningsforløb, så skolens indsats bliver både kvalificeret og bæredygtig.
Ikke to skoler er ens, det ved vi, og derfor er det vigtigt, at vi sammen finder ud af, hvordan vi gør den største forskel. I tæt dialog med jer skaber vi et High Performance forløb, der passer til, hvordan I er organiseret som skole.
"Kun ros herfra! Tusind tak for et fantastisk forløb - det eneste ærgerlige er, at det nu er ovre."
"Jeg elsker det i starten tænkte jeg er det her en drøm!? jeg var sygt glad og jeg håber at jeg bliver valgt igen"
"Jeg er glad for at være udvalgt til HP, for jeg er glad for at de ser at jeg har et kvikt hoved, og har brug for lidt mere udfordring. "
"Jeg har fået så mange flere venner her"
"Jeg er blevet klart gladere for at gå i skole og jeg ser virkelig meget frem til onsdag efter jeg er begyndt til HP"
"Jeg vil ikke gå glip af en eneste ting til HP"
"Jeg elsker at komme her og så er jeg sammen med nogle jeg normalt ikke er sammen med i timerne"
"Det giver mig mere selvtilid at gå til HP fordi at der er mange der ikke går til HP "
"Jeg er blevet bedre til ikke at give op lige med det samme og jeg er blevet bedre til at svare på spørgsmål fra læren og jeg er blevet bedre til at fremlægge foran min klasse"
"JA! Jeg vil klart anbefale andre skoler at tilbyde HP, fordi HP hjælper meget på din udvikling og der er mange spændene og sjove ting man laver til HP og man får virkelig mange nye venner fra andre klasser"
"Jeg ville virkeligt gerne fortsætte til HP fordi det hjælper mig med mit samarbejde i min egen klasse"
"Jeg synes det er de bedste timer om ugen "
